培训学校，除了基本的管理方案必须要有，还得有自己的师资团队。因为家长信任一所培训机构，大部分信任都来自于老师的身上。因此，一个培训学校要要做好团的发展，留住家长的信任，就得留住老师。没有老师，也就没有能帮助孩子提升学习成绩、提高竞争力。因此，师资力量在培训学校中是是不可或缺的一部分。因为一个老师的流失，也会带走一部分生源。那么，培训学校应该用什么方式来防止师资力量的流失呢？培训学校管理系统

1、提前做好充分准备工作。

培训学校平时要多注重二线老师的成长工作，也就是一个人才储备的工作，可以在一线老师离职的情况下及时顶替工作。培训机构可以将部分市场预算重点突出培养 二线老师或者从现有的团队成员中挑选有潜力的担当主要岗位的副职、助理等，同时，可通过多种手段，比如通过内部人员介绍的方式招揽优秀人才加盟，或者发布招聘广告、借助猎头，广泛延揽人才。这些人才的加盟会给现有员工带来了一定的刺激，即使最后其实没招什么新人，也会对现职教师的心理造成一定压力，减少他们提过分要求的欲望。学生管理系统

2、不断壮大自己，尽量降低近距离同行挖人现象。

所谓知己知彼方能百战不殆，学员培训定会考虑地域问题，当然是离家越近选择的几率越大，所以近距离的同行的竞争是非常激烈的，所以要吸取附近同行的优势点进行学习借鉴，另外要不断创新，采取更加新颖的方式进行招生，扩大了招生率，机构发展迅速，老师的待遇也会变好，自然而然不会辞职。

3、想办法消除老师想出去干的想法。

这里并不是说从思想教育上去苦口婆心的劝说老师不要出去自己开班授课单干，而是从根本上让老师明白，你自己出去干，几乎没有胜算。怎么告诉呢?用培训的办法即可。比如做一个关于培训业务的基础培训，讲解开一个培训学校的盈亏点是什么，一个班达到什么规模才能不亏本，教室租金有多贵，培训学校教务管理有多难，运营成本多高，办学许可证有多难办，挂靠借牌需要多强的关系等等，让有自己干想法的教师自己心里掂量一下，自己是否有能力做到上述全部，如果做不到，那么代价是什 么，从而遏制一些人的动力;有人会说我自己就在家教，一样挣钱，那么就告诉老师们，教师自己在家开私塾，没有办学许可证，是违法行为，一旦被举报那 么将会 被罚款多少多少，并给出真实案例。教务管理系统

如果你是个很小的培训学校，别人看你能开班，当然会想我怎么就不能自己开，干嘛让你剥削我?如果你是个一定规模的培训学校，绝大部分老师是没有能力准备好所有这些条件，达到盈亏点的，当他们自己会计算了以后，想开也不敢随便开了。

培训学校留住老师的方法有很多种，一个经验丰富的老师是机构无价的财富，毕竟教学质量是评价一个机构好坏的直接硬性指标，所以不管是教师的待遇方面，平时的教师管理也要加强，状元易教育培训学校管理软件，是一套完整的教务管理系统，不仅可以管理教师、助教的基础信息，同时可以记录教师所带的班级信息、学员信息、授课信息、课酬薪资等，帮助机构提高教师任课水平，提高教学质量，增强核心的竞争实力。

有了教育培训学校管理系统的信息化管理来对师资做一个团队的管理，再加上，培训学校管理者开出的外在条件，就能减少师资流失的情况发生，师资力量越来越强大后，学校也能越来越得到家长的信任，也能越来越壮大。因此，培训学校的发展离不开师资力量。那么，培训学校管理者便不能只想自己，还应多想一些，怎样让团队壮大才是根本。